如何讓孩子晉升語法專家?

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ASC English

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Website: http://www.aplusprogram.com/?lang=zh-hans
Author: ASC English

毫無置疑地,在標準化考試(如SAT考試)中最讓考生望而生畏的考題就是詞匯部分,因為在詞匯部分裏,考生會被考到大量只會在冗長文學作品裏看到的詞匯。如果你正在準備SAT考試,你很有可能正在花大量時間背誦Flashcard,以防備在考場上碰上不懂的單詞。但是,你有同時考慮這些單詞是如何構建一個句子的嗎?基於這個標準化考試的模棱兩可的性質,考生完全有可能碰到一個句子裏包含全部他們懂得的單詞,可卻無法理解整個句子的意思(如考生無法把握主語正在施加哪個動作於哪個物體,或者無法確定某些從句是用以修飾句子哪個部分的)。因此,考生必須對英語復雜語法結構有堅實的掌握。

除了高級詞匯,標準化考試還會通過多項選擇和寫作部分考察學生對語法的掌握。這些考試會把復雜的語法結構貫穿在完成句子和閱讀理解的段落。句子改善部分會讓學生閱讀一個句子,然後在選項中選擇最合適的替換的句子。再者,在句子改錯題裏,學生要選擇在句子中有語法錯誤的部分。雖然一些學生認為他們能通過語感很容易辨認句子中錯誤的部分,但出題者會專門設計一些在日常對話中聽起來正確、可在寫作中違背重要語法規則的句子。如果只依靠個人的自然語感去判斷句子正確與否,那他們是很難答中大部分考題的。去更有自信地準備這部分考題的方法是花大量時間去學習英語寫作的語法規則。

跟死記硬背去掌握單詞不一樣,要掌握語法規則並非意味著要吸取大量的信息,而是要全面掌握正確句子必須遵循的一系列規則。如果你沒有掌握和理解這些經常被考的規則,那就很有可能在你不斷做練習題時重復犯同樣的錯誤。因此,有幾個方法可以幫助學生提高他們對語法規則的整體把握,以幫助他們在考試中只需要考慮運用哪項規則。推薦的做法是從小的單元開始,然後去分析每個句子部分是怎樣結合在一起構成一個句子的。因此,最好開始的方法是讀段落部分,看每個單詞在句子中的作用。標準化考試重點考察動詞的時態以及主謂一致,因此學生需要重點掌握這些概念。然後,學生可以去研究各種從句是如何構成句子部分的因為標準化考試中的寫作部分經常會考到修飾從句和平行從句。最後,溫習一些概念,如冗長的連寫句,語義清晰、簡明、語態、語調等,這樣在考試的時候,學生對於改進段落部分中的多項選擇題和essay寫作都會有所幫助。當學生接觸新的語法概念時,要確保自己可以在句子中辨認這些概念並能自己靈活運用這些語法點。例如說,學生如果在重點關註和學習一些語法點和概念,他們應該多在段落寫作中運用這些知識。

如上述提到,在考試中會碰到很多聽起來是正確的、在平時會話中也能容易被理解的句子。譬如說,當我們講話時,我們沒有使用正確的代詞所有格,或者我們會用介詞結束句子——這從語法規則上來講是嚴格禁止的。學生們要特別註意這些聽上去貌似正確的日常用語,因為他們有可能會去懷疑他們從書本裏學到的知識或者認識語法不必要的從而選擇了錯去的答案。再者,考生也應該特別註意一些連寫句(run-on sentences)和冗長句。有時候選項中貌似有多個正確可行的答案去改寫一個句子,但答案永遠是最準確和清晰明了的那項。
根據學生對概念的理解和吸收能力不同,他們進行語法學習的時間有可能比進行詞匯學習的時間長或短很多。語法規則的數量遠少於詞匯的數量,但語法要求學生有很強的分析能力。但一旦學生感覺能自信地分析句子結構時,SAT寫作部分考題就會變得清晰明了,而學生會在考試中看到自己的飛躍進步。

在過去21年裏,坐落在波士頓的ASC A+ Program在努力為所有年級的學生提高他們的寫作能力和分析語法結構的能力。2-8年級的學生可以通過A+周六課程的英數班提高考試技巧以應對即將到來的MCAS和PARCC考試。高中學生頁可以通過參加A+的SAT課程,高中寫作課程和高中數學課程提高他們的應試能力。請聯系我們為您的學生報名而月份的課程。請致電617-730-3705或寄郵件到aplusinfo@ascenglish.com。校區地址:1106 Commonwealth Ave., Boston 和 65 Harrison Ave., Boston.

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